Hola buenos días.
Como ya hemos comentado en varias ocasiones la utilización de las Guías Docentes de asignatura son un instrumento fundamental para llevar a cabo un proceso de enseñanza-aprendizaje lógico y coherente. Sin embargo, en estos años de experimentación del crédito ECTS hemos sufrido cambios anuales no sólo en el formato de las mismas, que es lo de menos, sino también en los distintos elementos que las componen.
El último ejemplo lo tenemos en lo que ha sucedido este curso académico que, como ha sucedido desde el año 2005, se nos insta a entregar las G.D. antes de que se haya elaborado la Ordenación Docente. El pasado día 24 de abril envié desde la Coordinación de la Titulación las G.D. para el próximo curso con el nuevo formato, pero sin haber reformado y reformulado el contenido ya que como bien señala Jesús es necesario un trabajo serio de reflexión y coordinación.
Este envío al Comisionado no supone que se haya cerrado el proceso de elaboración de dicho documento si no un pequeño respiro para que sigamos trabajando en las mismas y presentemos al alumnado, en las fechas que el Vicedecanato de nuestra Facultad estime conveniente, un documento elaborado desde la reflexión y la experiencia que hemos podido realizar durante este curso académico.
Javier González Martín
Etiquetas: Guías Docentes
Abril 28, 2008 a las 2:22 pm
Hola a todos y todas,
antes de nada pedir disculpas por no estar participando activamente. He estado fuera un tiempo y acabo de incorporarme.
En la medida de lo posible quiero ir poniéndome al día. Visitaré a Jesús para que el me diga.
Con respecto a las guías docentes, no sé si sabéis que desde la Asamblea de profesores y profesoras que se ha genereado en nuestra facultad quiere haber una petición conjunta de retraso de entrega de las mismas con un mínimo de coherencia en el proceso. Así que no está desencaminado lo que desde este grupo se propone.
Si no entiendo mal la reunión será mañana martes. No podré asisitir. Tengo que estar en una defensa de DEA.
Saludos
Esther Prados